2021年11月26日星期五

葉丙成：在絕對公平的環境長大對孩子未必好--轉貼自《親子天下》

2021-10-28 00:00 更新：2021-10-29 12:25

by 台大教授 - 葉丙成 (親子天下雜誌121期 2021-11-01出刊)

台灣教育一直極端講求公平與客觀，以至於孩子未來面對充滿主觀的真實世界時，反而無所適從。

過去十三年來，我在大學教的一門很重要的課程「簡報設計與表達」，有著跟其他課程很不一樣的成績評量方式。在這門課裡，同學的簡報表現不是由我來打分數；每個同學的簡報，都會由系統隨機選六位同學幫他評分給建議。最後再由同學評分的各次作業成績，產生出每個同學的學期成績。

在這樣的成績評量方式下，幾乎每一年我都會遇到有同學來抗議說：「老師，這樣評分不夠客觀、不公平。」

抗議的人會認為打分數的同學各有自己的品味跟主觀看法，而且每個人遇到的六個同學也都不一樣，所以他們認為這樣的評分方式不公平（其實整學期下來，大家幾乎都會被所有同學評到）。他們認為，要由老師或助教統一評大家的分數，才是真正公平、真正客觀。

每年我都會藉這個機會，跟全班同學說明這個制度是公平的，然後再特別跟同學們說：「而且，一昧的追求絕對的公平、絕對的客觀，對你們的未來，並不是好事！」

同學聽了，往往都不大能理解。從小到大在學校的所有評量、升學考試，不都是要絕對的公平、絕對的客觀嗎？大家都是這樣一路長大的，老師你現在跟我們說這對未來不好？什麼意思？

真實世界沒有絕對公平

一直以來，台灣教育的一個特色，就是家長跟孩子都極端在乎公平、極端在乎客觀。老師、學校、升學制度，動輒會被學生或家長抗議評分不公平、不客觀。為了讓大家覺得公平，演變成台灣什麼事情都要以考試成績為主要標準，連升學考試都只考選擇題，才不會不公平！

於是台灣的孩子們，從小一路念書到畢業出社會之前，都是在這種「絕對公平、絕對客觀」的溫室中長大。他們習慣了被人評價一定要客觀、公平。但問題是，當他畢業離開校園，踏入真實的世界時，這世界可曾有過絕對的公平、絕對的客觀？

當他進到職場，開始發現莫名其妙的就是有人會討厭他、有同事會在背後說他壞話、有主管會對他的工作有所挑剔，這時候他怎麼辦？難道要大聲吶喊說：「你們怎麼可以討厭我？我這麼努力，為什麼你們就是不肯定我？你們這樣不公平！」討厭他的人，心裡面只會說：「我就是看你不順眼啦，沒有為什麼！」

2021年10月26日星期二

考前準備建議(轉貼網站)--參考

**祝福考試能夠獲得好成績**

網友在論壇《Dcard》總結自身經驗或收集大家的方法，統整了幾個可以念完書的方法，重點還是要專心：

1.跟自己說專心10分鐘就好，10分鐘後若還進不了狀況，就去做喜歡做的事。在這種情況下，就會很願意開始唸書，而且一開始唸書後，就會發現自己已經進入心流狀態（沉浸狀態）。

2.和朋友家人一起念書

3.先從最有興趣的科目開始念

4.限制自己念書時才能吃甜點

5.跟自己說讀完一小時就能看電影或打遊戲

6.使用蕃茄鐘讀書法（讀25分鐘休息5分鐘）：間歇性的念書法則，能夠讓自己在那段時間內非常的專注。因為你會替自己安排一件想要做的事在後面。例如：如果我在半小時內寫完數學，我晚上就可以看我喜歡的小說。

7.讓手機消失在你的視線：建議可以準備一個自己喜歡的盒子，在你念書的時候，就把手機放在裡面，然後將它放在視線看不到的地方。

8.啟動讀書狀態的儀式感：要開始認真念書前，請給自己5秒鐘的時間。有一本《五秒法則：倒數54321，衝了！》中介紹的，就類似這樣的方式。「五、四、三、二、一，發射！」你可以將自己的狀態，在這五秒內調整到準備開始。

9.對自己狠些，說關網時就關網

10.為所有任務設定期限：激發自己非準時完成不可的動力。

11.邊聽音樂邊讀書：音樂有助於我們進入心流，並且更快樂的念書。

2021年10月12日星期二

110.10.7及10.8五年級宿營活動

升上五年級，

終於等到解封，

第一次的戶外教學，

充實又有趣！

2021年8月21日星期六

開學前十天！無痛收心準備特輯，一路到開學！(轉貼）

轉貼自林怡辰老師

https://yichanlin.com/2021/08/%E9%96%8B%E5%AD%B8%E5%89%8D%E5%8D%81%E5%A4%A9%EF%BC%81%E7%84%A1%E7%97%9B%E6%94%B6%E5%BF%83%E6%BA%96%E5%82%99%E7%89%B9%E8%BC%AF%EF%BC%8C%E4%B8%80%E8%B7%AF%E5%88%B0%E9%96%8B%E5%AD%B8%EF%BC%81.html

開學前十天！無痛收心準備特輯，一路到開學！

經過518停課，在家三個半月，孩子也少有出門機會，接著要實體開學了，今年的開學是好多人努力用心防治疫情的結果，但今年的開學前收心，卻是史上最難的工程。怎麼無痛收心，從開學前十天，每天一點點，預約一個開開心心的開學，一起來！

大部分內容，我在《小學生年度學習行事曆》裡面也有說到，有需要的家長可以閱讀。收心方法：

從開心的過去開始：有空先回顧一下這個暑假的點滴，開心的說一說，看看照片，想想下次放假或是假期，可以有什麼調整，建立期待下次假期的開心氣氛，像是過不久就是中秋連假。先從過去開始，營造開心的氛圍。
安排靜態的活動：看看書、散散步、玩玩桌遊、寫寫暑假作業，讓孩子在書桌前的時間有意識的加長。
3C沈迷：特別是這次疫情關係，很多孩子沈迷習慣3C，如果要無痛，建議「拉長時間」、「給予選擇」兩個重點。不要一次從一天使用兩個小時，馬上全部收起來，這樣親子關係緊張。我們可以慢慢縮短，像是今天使用三小時，明天使用二小時，一小時觀看有趣影片。

家長說話方式也可以有技巧，可以給予選擇：「你今天要玩兩小時還是一小時？」，孩子大部分會選擇兩小時，這樣，和原來的三小時，也有落差。如果做到了，就給予孩子增強一下：「你真是守信用會自律的孩子啊！」。如果沒有，也可以和孩子討論，「你剛剛承諾兩小時，真的做不到嗎？那你需要再多久呢？」，讓孩子有意識地減少時間。

暑假作業：暑假作業抱佛腳時間到了！全部攤開，開始分期付款。孩子如果過多都沒有寫情緒崩潰，家長就要做成十天表格，幫忙制定「還款計畫」，當孩子雖然全部很多，但每天一點點，就比較平靜。接下來就是切實執行。如果真的沒有辦法，至少完成八成，讓孩子習慣每天固定有作業，開學每天都有作業，這也是收心的好方法。
調整作息：調整作息如果要無痛，也是「拉長時間」、「給予選擇」，每天運動散步等讓孩子放電、中午午睡減少，每天提早二十分鐘起床。每天每天，就可以達成目標（一般都是六點半起床）。另外也可以建立隔天有期待，例如明天早點起床，可以和我玩新的桌遊、可以選擇自己想吃的早餐、可以開心的積木玩具等，讓孩子對起床有期待，起床就比較不會那麼痛苦。
整理文具用品：洗帽子、洗書包、洗鞋子。還有備妥需要的文具用品，新學期新氣象，有新的文具，迫不急待想使用想學習，這裡我在之前文章5-2學用品，和小學生年度學習行事曆》中都有表格提供給大家，這裡就不再贅述。
口罩和疫情特別注意：建立常戴口罩、常洗手、小瓶酒精攜帶的習慣。儘量不要帶食物到學校食用。下課要玩耍一定要保持距離。回家馬上洗澡，這是新疫情特別需要大家注意的！

2021年8月16日星期一